Notre école

Principe 1 : Un respect de la pédagogie et des activités connexes variées favorisant l’émancipation de l’enfant.

Les écoles Montessori ont connu un essor important ces dernières années. Malheureusement un problème récurrent est soulevé : le manque de cadre voire laxisme pouvant ralentir la progression des enfants.

L’école A TATONS, en partenariat avec une pédopsychiatre, se concentre sur l’analyse comportementale de l’enfant afin de le rendre disponible à apprendre.

A l’école A TATONS, les présentations sont ciblées et adaptées en fonction de l’avancée de chaque enfant. L’équipe stimule, accompagne et adapte les objectifs au rythme de l’enfant.

A l’école A TATONS, les enfants viennent avec le sourire, développent leur curiosité et leur envie d’apprendre. Ils progressent régulièrement dans l’acquisition des savoirs et grandissent dans l’apprentissage de la vie et leur relation aux autres.

Principe 2 : Un enseignement bilingue

Il est commun de dire que dès la naissance nous avons la capacité d’entendre les sons de toutes les langues. C’est pourquoi les scientifiques affirment que l’apprentissage précoce des langues étrangères se fait sans effort et naturellement. L’immersion permettra aux enfants de découvrir, s’imprégner et apprendre à son rythme l’anglais et le français tout en douceur.

Concrètement pour les 2-6 ans et les 6-10 ans, bénéficieront de deux journées par semaine en immersion totale en anglais avec une éducatrice anglophone et un assistant. Possibilité de passer le Cambridge University test.

Principe 3 : Une sensibilisation au respect de l’environnement

Nous sommes particulièrement sensibles au respect de l’environnement et des animaux. Notre famille vit à la campagne, entourée d’une centaine d’animaux et d’un jardin potager de 2000m². A l’école A TATONS nous avons reproduit cet environnement à l’échelle de l’école. Chaque enfant participe aux soins des animaux et à l’entretien du jardin potager.

Nous proposons à vos enfants une sensibilisation à l’écologie et aux enjeux du développement durable, afin de respecter nos valeurs et convictions. Goûter et collation proposés aux enfants sont bio. Les produits ménagers utilisés sont également bio aux huiles essentielles.

Principe 4 : Activités extra-scolaire animées par des professionnels

Type d’activités proposées : yoga, musique-opéra, sport collectif et individuel, pâtisserie, arts plastique, bricolage…

Principe 5 : Une équipe diplômée AMI – La source et des outils Montessori agréés AMI

En septembre 2018, nous accueillerons jusqu’à 45 enfants dans deux « ambiances » (classes) :
« Ambiance » maternelle de 2 ans½ à 6 ans
« Ambiance » primaire de 6 à 10 ans

En septembre 2021, nous accueillons une troisième « ambiance » (classe) :
« Ambiance » communauté enfantine de 2 ans à 4 ans

Communauté enfantine : Lundi, mardi, jeudi et vendredi en français avec une éducatrice et une assistante.
Capacité maximale de 7 enfants.
Nous favorisons l'arrivée dans cette classe des enfants âgés de 2 à 4 ans, qui plus est pour les enfants qui n'ont pas été en collectivité / école auparavant afin de faire une arrivée en douceur à l'école.
Accueil possible tout au long de l’année si place disponible.

Classe maternelle : Lundi, mardi en français avec une éducatrice et une assistante.
Jeudi, vendredi en anglais avec une éducatrice anglophone et un assistant.
Capacité maximale de 20 enfants.
Accueil possible tout au long de l’année si place disponible.

Classe primaire : Lundi, mardi en anglais avec une éducatrice anglophone et un assistant.
Jeudi, vendredi en français avec une éducatrice et une assistante.
Capacité maximale de 25 enfants.
Accueil possible tout au long de l’année si place disponible.

La cohabitation d’enfants d’âges différents est bénéfique et permet de stimuler et multiplier les échanges entre les grands et les petits. Le savoir être et savoir-vivre sont inculqués dans notre école dès le plus jeune âge.

La participation des parents dans le projet de l’école est indispensable, c’est pour cette raison qu’une implication dans la vie de l’école sera demandée à tous les parents.

Vos actions pourront être liées à :

• L’évènementiel : Organisation de diverses manifestations (conférences, fête de l’école, journée portes ouvertes…)
• La logistique : Organisation planifiée de la vie quotidienne de l’école (sorties scolaires et entretient des fournitures pédagogiques)
• Le financement : Recherche de sources financières annexes afin de pérenniser le projet de cette école (vente de gâteaux…)
• Le comité des parents d’élèves : Echanges libres et transparents avec l’équipe pédagogique. Groupe d’environ 5 parents qui représenteront les autres.

La liste de ces missions n’étant pas exhaustive, les parents qui le souhaitent pourront mener d’autres projets si le besoin s’en fait ressentir au cours de l’année scolaire en créant une équipe et en mettant en place l’organisation de ce projet. Il se peut par ailleurs qu’un nouveau projet soit issu de la réflexion menée par l’équipe pédagogique, dans ce cas, les parents en seront informés pour participer à sa mise en place.